六年级下册古诗全解

在六年级下册的语文学习中，古诗如同璀璨的明珠，闪耀着古人智慧与情感的光芒，每一首古诗都承载着一段独特的历史、一种别样的心境，带领我们穿越时空，领略古代文化的博大精深，让我们一同走进这些古诗,探寻其中的奥秘吧！

《石灰吟》——于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

诗意：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不畏惧,甘愿把一身清白留在人世间。

于谦以石灰自喻，通过对石灰制作过程的描写，展现了石灰不怕艰难、不惜牺牲、坚守清白的品质，诗人借石灰来表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，这种精神在当今社会依然具有重要的启示意义，激励着我们在面对困难和诱惑时，要坚守自己的原则和底线,保持清白正直的品格。

《竹石》——郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

诗意：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中，千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。

竹子扎根在破碎的岩石中，却能紧紧咬定青山，展现出顽强的生命力和坚韧不拔的精神，诗人借竹子来表达自己坚定不屈的意志，无论面对何种艰难困苦，都能坚守自我，不随波逐流，这种精神是我们在成长道路上不可或缺的，它鼓励我们要有坚定的信念，勇敢地面对生活中的各种挑战，像竹子一样,在逆境中茁壮成长。

《马诗》——李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

诗意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪，连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般，什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢？

诗的前两句描绘了边疆战场的辽阔和寒冷，后两句则表达了诗人渴望建功立业的急切心情，李贺通过对马的描写，实则是在抒发自己怀才不遇的感慨，他渴望能有机会施展自己的才华，为国家效力，然而却只能在现实中无奈地等待，这首诗让我们感受到了诗人内心的壮志豪情和对命运的不甘，也提醒我们要珍惜机会,努力追求自己的梦想。

《寒食》——韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

诗意：春天的长安城里没有一处不飞舞着落花，寒食节时，东风把皇宫中的柳丝吹得倾斜，黄昏时皇宫中传赐蜡烛燃火,那蜡烛的轻烟飘散在近幸大臣之家。

这首诗生动地描绘了寒食节时京城的景象，前两句写春天的长安到处繁花似锦，寒食节时东风吹拂着皇宫中的柳丝，展现出一片生机勃勃又略带凄凉的氛围，后两句则通过“传蜡烛”这一细节，揭示了当时宫廷的特权和++，寒食节本来是禁火的，但皇宫却例外传赐蜡烛，轻烟飘入近幸大臣之家，诗人借此对这种不公平的现象进行了含蓄的讽刺，让我们看到了古代社会的一些弊端,也引发我们对公平和正义的思考。

《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。

诗意：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁，织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停，一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落，这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。

这首诗借牛郎织女的传说，描绘了织女思念牛郎却不得相见的哀怨之情，诗中通过对织女动作、神态的描写，如“纤纤擢素手，札札弄机杼”“泣涕零如雨”“脉脉不得语”，生动地展现了织女内心的痛苦和无奈，牛郎织女的故事是中国民间爱情传说的经典，它反映了人们对美好爱情的向往和对现实无奈的叹息,让我们感受到了爱情的珍贵与命运的无常。

《十五夜望月》——王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

诗意：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，鸦雀栖息在树上，夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花，人们都在望着今夜的明月,不知那秋天的思念之情会落到谁的家中？

这首诗营造了一种清幽、寂静的中秋月夜氛围，前两句写景，月光照得地面发白，鸦雀栖息在树上，寒露悄然浸湿桂花，给人一种静谧而略带凄凉的感觉，后两句则由景入情，在这月圆之夜，人们都在仰望明月，诗人不禁发问，这秋思会落在谁家呢？看似是在问别人，实则是在抒发自己内心的思乡之情和对亲人的思念，它让我们体会到在团圆的节日里，思念之情更容易涌上心头,也让我们更加珍惜与亲人相聚的时光。

《长歌行》——汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲！

诗意：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升，春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣，常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零，百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

这首诗以园中葵菜为喻，描绘了四季变化和时光流逝，从春天万物生长的蓬勃景象，到秋天草木凋零的衰败，再到百川东流入海一去不返，形象地说明了时光一去不复返的道理，诗的最后一句“少壮不努力，老大徒伤悲”直接点明主题，告诫人们要珍惜青春时光，努力奋斗，否则等到年老时后悔也来不及了，它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，提醒我们要把握当下,不负韶华。

这些六年级下册的古诗，每一首都蕴含着深刻的哲理、真挚的情感和独特的艺术魅力，它们是中华文化宝库中的瑰宝，值得我们反复诵读、细细品味，让我们在古诗的滋养下，汲取智慧和力量，不断丰富自己的精神世界，传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。