七年级诗的意思和造句大全，开启诗意语文之旅
在七年级的语文学习中,诗歌宛如璀璨的明珠，闪耀着独特的魅力，它们以简洁凝练的语言，蕴含着丰富的情感与深刻的哲理，引领我们走进一个个奇妙的文学世界，就让我们一同探索七年级诗的意思，并通过造句来感受诗歌语言的灵动与美妙。
《次北固山下》——王湾
原文
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
意思
旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟，潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息，寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
造句
- 站在江边,望着那潮平两岸阔的景象，我不禁想起了王湾的诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，心中涌起一种开阔豪迈之感。
- 当新年的钟声敲响,看着窗外还残留的夜色，我却分明感受到了“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的时光流转与生机盎然。
- 远在他乡求学,每当我看到江上的归雁，就会期盼着能收到故乡的消息，如同诗人所说“乡书何处达？归雁洛阳边”。
《春》——朱自清
原文（选段）
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
意思
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，春风中带来了泥土的清新气息，还有青草的味道，以及各种花朵的芬芳，它们在微微湿润的空气中混合、发酵，鸟儿在繁花嫩叶间筑巢，欢快地呼朋引伴，展示着清脆的歌喉，唱出婉转的曲调，与清风流水相互呼应，牛背上牧童的短笛，此时也整天响亮地吹奏着。
造句
- 春天的微风轻轻拂过脸颊,真的是“吹面不寒杨柳风”，那感觉就如同朱自清笔下母亲的手温柔地抚摸着。
- 漫步在郊外的田野,风里混着新翻泥土的气息和青草味儿，仿佛能听到各种花的香在微微润湿的空气里酝酿，这就是春天独有的味道，正如朱自清所描绘的那般美妙。
- 公园里,鸟儿在繁花嫩叶间穿梭，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着，好一幅如朱自清《春》中所呈现的生机勃勃的画面。
《观沧海》——曹操
原文
东临碣石,以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
意思
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海，海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边，树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪，太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的，银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的，我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
造句
- 站在海边的碣石上,望着水何澹澹的大海，我仿佛看到了曹操当年“东临碣石，以观沧海”的豪迈场景。
- 秋天的海边,秋风萧瑟，洪波涌起，那景象正如曹操诗中所写，让人感受到大自然的雄浑壮阔。
- 当夜幕降临,仰望星空，我不禁感叹“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，曹操笔下的大海真是气势非凡。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白
原文
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
意思
在杨花落完,子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪，我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
造句
- 好友远行,我只能对着明月感叹“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，愿这份牵挂能伴他一路。
- 得知朋友遭遇变故,心中满是担忧，不禁想起李白的诗句“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，希望他能平安度过这段艰难时光。
- 每当看到明月,我就会想起远方的友人，仿佛能通过明月将我的愁心传递给他，如同李白所说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
《天净沙·秋思》——马致远
原文
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
意思
天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣，小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行，夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下，凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
造句
- 看到那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的画面，再加上“古道西风瘦马”，一种凄凉之感油然而生，真可谓“夕阳西下，断肠人在天涯”。
- 在萧瑟的秋风中,走在古老的古道上，身旁是瘦马相伴，望着远方夕阳下的景色，心中涌起无尽的乡愁，这不正是马致远笔下“断肠人在天涯”的写照吗？
- 这幅“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的秋景图，与“古道西风瘦马”相互映衬，营造出一种断肠的氛围，让人深刻体会到“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤寂与哀愁。
七年级的这些诗歌,如同开启语文世界诗意之门的钥匙🔑，每一首都有着独特的韵味和深刻的内涵，通过理解它们的意思并进行造句，我们不仅能更好地掌握诗歌的精髓，还能让诗歌的语言融入我们的日常表达，让诗意在生活中绽放🌸，希望同学们能继续深入品味这些诗歌，感受语文的魅力，让诗歌成为我们成长道路上最美的陪伴🎵。
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