六年级下册古诗之旅，诗意与智慧的交融

在六年级下册的语文学习中，古诗如同璀璨的明珠，闪耀着古人的智慧与情感光芒，这些古诗以其精炼的语言、深邃的意境，带领我们穿越时空，领略不同的风景与心境，让我们一同踏上这场古诗之旅,探寻其中的诗意与奥秘吧！

《寒食》——春城无处不飞花

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜，日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这是唐代诗人韩翃的作品，诗的开篇“春城无处不飞花”，描绘出春天长安城处处飘飞着落花的绚丽景象，一个“飞”字，动感十足，让整个画面鲜活起来。“寒食东风御柳斜”，寒食节时，东风轻拂，皇宫中的柳丝也随风倾斜，给人一种静谧又带着些许慵懒的感觉，后两句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”却笔锋一转，揭示了当时宫廷的特权与++，在寒食节本应禁火的日子里，只有皇宫中却传赐蜡烛燃火，那袅袅轻烟飘散在权贵之家，与宫外百姓的禁火形成鲜明对比，讽刺之意不言而喻，这首诗不仅展现了春天的美景，更通过寒食节的特殊习俗，反映了社会的现实，让我们在欣赏诗意的同时，也对历史有了更深刻的思考😉。

《迢迢牵牛星》——脉脉不得语

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。

这是一首东汉时期的五言诗，描绘了牛郎织女隔河相望却不能相见的凄美爱情故事，诗中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，通过“迢迢”和“皎皎”两个叠词，分别形容出牵牛星的遥远和织女星的明亮，为全诗营造出一种空灵而悠远的氛围。“纤纤擢素手，札札弄机杼”，细腻地刻画了织女纤细洁白的双手在不停地织布的情景，“札札”的机杼声仿佛就在耳边响起，可是“终日不成章，泣涕零如雨”，织女因为思念牛郎，一整天都织不成布，泪水如雨般落下，将她的悲伤表现得淋漓尽致，河汉清且浅，相去复几许，盈盈一水间，脉脉不得语”，银河虽然又清又浅，相隔的距离并不远，但牛郎织女却只能含情脉脉地对视，无法倾诉衷肠，这首诗借助神话传说，以细腻的描写和真挚的情感，让我们感受到了爱情的无奈与凄美😢。

《十五夜望月》——不知秋思落谁家

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

王建的这首诗描绘了中秋月夜的景象，充满了浓浓的秋思，首句“中庭地白树栖鸦”，月光照得庭院地面发白，鸦雀栖息在树上，营造出一种静谧而略显清冷的氛围。“冷露无声湿桂花”，寒露悄然浸湿了桂花，不仅写出了秋夜的凉意，更增添了几分诗意。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，在这明月高悬的夜晚，人们都在仰望着天空，不知道那浓浓的秋思会落在谁的家中呢？诗人没有直接抒发自己的思念之情，而是通过对众人望月的描写，将秋思推向了更广泛的层面，让读者感受到了那份在团圆佳节时对亲人、对故乡的深深思念之情🥰。

《石灰吟》——粉骨碎身浑不怕

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

明代诗人于谦的这首《石灰吟》，借石灰来表达自己高尚的品格和坚定的志向，诗的第一句“千锤万凿出深山”，描绘了石灰从深山开采出来的艰难过程，暗示着诗人历经磨难。“烈火焚烧若等闲”，即使面对熊熊烈火的焚烧，石灰也从容不迫，仿佛把这当作平常的事情。“粉骨碎身浑不怕”进一步强调了石灰即使粉身碎骨也毫不畏惧的精神，而最后“要留清白在人间”，则点明了主旨，诗人以石灰自喻，表达了自己要在世上留下清白名声的决心，体现了一种正直、高洁的品质👍。

《竹石》——任尔东西南北风

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

郑燮的这首诗着力表现了竹子坚韧不拔的精神。“咬定青山不放松”，一个“咬”字将竹子拟人化，生动地写出了竹子紧紧扎根在青山上的顽强姿态。“立根原在破岩中”，竹子的根生长在破碎的岩石中，环境越是恶劣，它越是坚强。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，无论经历多少磨难和打击，竹子依然坚韧挺拔，任凭四面八方的狂风怎样吹拂，它都不屈服，诗人借竹子来抒发自己坚定不屈的精神和不向恶势力低头的气节，让人敬佩不已👏。

《采薇（节选）》——昔我往矣，杨柳依依

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀！

这首诗出自《诗经·小雅》，是一位远征归来的战士的悲歌。“昔我往矣，杨柳依依”，回忆当初出征时，杨柳轻柔地随风摇曳，那是一幅多么美好的景象，然而战士们却要离开家乡，奔赴战场，充满了不舍之情。“今我来思，雨雪霏霏”，如今归来时，大雪纷纷扬扬，与当初的杨柳依依形成了鲜明的对比，烘托出战士历经沧桑后的凄凉心境。“行道迟迟，载渴载饥”，在归途中，道路艰难，又渴又饿，更增添了旅途的艰辛，我心伤悲，莫知我哀”，战士内心的悲伤无法言说，那种历经战争磨难后的痛苦与无奈，让人为之动容😔。

这些六年级下册的古诗，每一首都蕴含着独特的魅力和深刻的内涵，它们或是描绘自然美景，或是抒++感，或是表达志向，让我们在诵读中感受到了古人的智慧与情怀，通过学习这些古诗，我们不仅提高了自己的文学素养，更能从中汲取力量，获得人生的启示🤗，让我们继续在古诗的海洋中遨游，探寻更多的诗意宝藏吧！