解读赠刘景文，三年级语文里的诗意与哲思

在三年级的语文学习中,苏轼的《赠刘景文》犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着智慧与情感的光芒，这首诗不仅有着优美的词句，更蕴含着深刻的人生哲理，值得我们细细品味😃。

《赠刘景文》全诗为：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”诗题“赠刘景文”，意思就是苏轼把这首诗送给好友刘景文🎁，苏轼为什么要写这首诗送给刘景文呢🧐？

诗的前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，描绘了一幅深秋的景象，荷花凋谢了，连那擎雨的荷叶也枯萎了，这让我们仿佛看到夏日里那生机勃勃的荷塘如今已不复存在，而菊花虽然也残败了，但它那傲霜的枝条依然挺立，这里通过荷与菊的对比，突出了菊花不畏严寒的品质👍。

后两句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，则是苏轼对刘景文的劝勉，苏轼告诉刘景文，一年中最美好的景色可要记住啊，就是橙子金黄、橘子青绿的时节，这看似在写秋天的美景，其实是在鼓励刘景文，虽然此时他可能面临一些困境，但就像这橙黄橘绿的时节一样，依然有着独特的价值和希望🌟。

对于三年级的小朋友们来说,理解这首诗的题目的意思，能帮助他们更好地走进诗歌的世界，知道这是苏轼送给好友的诗，就能感受到他们之间深厚的情谊，从诗中体会到的坚强、乐观的精神，也会像种子一样，在小朋友们的心中生根发芽🌱。

当我们在生活中遇到困难时,就可以想想这首诗，像菊花一样，即使身处逆境，也要保持坚强和乐观，每个季节都有它独特的美，就像人生的不同阶段，都有着不一样的精彩🌈，让我们记住这首《赠刘景文》，带着它所传达的美好寓意，勇敢地面对生活中的每一天吧💪！