四年级下册第1课诗的意思解析

在四年级下册的语文课本中，第一课的诗歌宛如璀璨的明珠，散发着独特的魅力，这些诗歌以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感，带领着同学们走进了一个充满诗意的世界，让我们一同深入探究这些诗歌的意思,领略其中的美妙之处。

《宿新市徐公店》

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

这首诗描绘了一幅乡村春日的生动画面。“篱落疏疏一径深”，稀疏的篱笆和幽深的小路，展现出乡村环境的质朴与宁静，篱笆的稀疏，给人一种随意、自然的感觉，仿佛它不是刻意而为，而是岁月留下的痕迹，那一条小路蜿蜒其中，伸向远方，引发人们无尽的遐想，不知道它会通向何处，是宁静的田园深处,还是有着别样的风景等待着被发现。

“树头新绿未成阴”，树上的新叶刚刚长出，还没有形成浓密的树荫，嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，充满了生机与活力，它们像是大自然的精灵，迫不及待地向世界展示春天的到来，虽然还没有完全长成，但这份鲜嫩和清新已经足够让人感受到春天的蓬勃朝气，仿佛能看到它们在阳光雨露的滋润下，一天天茁壮成长，最终形成一片茂密的绿荫,为人们带来清凉和庇护。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这两句诗堪称整首诗的点睛之笔，将儿童的天真活泼展现得淋漓尽致，孩子们奔跑着、追逐着那只黄色的蝴蝶，他们的脸上洋溢着纯真的笑容，眼中闪烁着好奇和兴奋的光芒，那急切的脚步，那专注的神情，让人感受到他们对美好事物的向往和追求，黄蝶一下子飞入金黄的菜花丛中，孩子们顿时不知所措，因为那满眼的金黄与蝴蝶的颜色融为一体，再也分辨不出蝴蝶的踪迹，这一瞬间，画面仿佛定格，给人留下了深刻的印象，让人不禁为孩子们的天真无邪而会心一笑,也为那充满趣味的乡村生活场景所陶醉。

整首诗通过对乡村景色和儿童活动的描写，营造出一种轻松愉快、充满童趣的氛围，让我们仿佛穿越时空，回到了那个充满欢声笑语的乡村春日，感受到了大自然的美好和孩子们纯真的快乐😃。

《四时田园杂兴（其二十五）》

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗描绘了初夏时节乡村田园的独特景象。“梅子金黄杏子肥”，梅子变得金黄，杏子也长得饱满肥大，金黄的梅子挂满枝头，在阳光的照耀下闪烁着诱人的光泽，仿佛一颗颗璀璨的宝石；肥大的杏子沉甸甸地压弯了树枝，展现出丰收的预兆，这两种水果的鲜明色彩和丰硕形态，构成了一幅色彩斑斓的画面,让人感受到大自然的慷慨馈赠。

“麦花雪白菜花稀”，荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落，雪白的荞麦花如同冬日的雪花飘落田间，给人一种纯洁、素雅的美感，而油菜花在此时已经过了盛开的时节，变得稀疏起来，但它曾经绽放的辉煌依然留在人们的记忆中，这两种花的不同状态，相互映衬，描绘出了初夏田园的别样景致，既有如雪般的纯净,又有岁月流转后的宁静与淡泊。

“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，白天变长了，篱笆旁没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞，长长的白天，乡村显得格外宁静，人们都在田间忙碌着农事，所以篱笆边很少有人走动，而蜻蜓和蝴蝶却在这寂静的氛围中自由自在地穿梭飞舞，它们的灵动与乡村的宁静形成了鲜明的对比，这寥寥数语，勾勒出了乡村生活的闲适与自在，让人感受到一种远离喧嚣、回归自然的宁静之美🦋。

整首诗通过对田园景物的细致描写，展现了乡村生活的丰富多彩和季节变化的独特魅力，让我们领略到了大自然的神奇和乡村生活的质朴与和谐，仿佛置身于那片充满生机的田园之中，享受着那份宁静与美好🌾。

《清平乐·村居》

茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

这首词描绘了一幅温馨的乡村生活画卷。“茅檐低小，溪上青青草”，低矮的茅屋，潺潺流淌的小溪，溪边嫩绿的青草，构成了一幅清新自然的乡村画面，茅檐的低矮，显示出生活的质朴与简单，没有城市的繁华与喧嚣，却有着一种别样的宁静与温馨，小溪清澈见底，溪水欢快地流淌着，仿佛在诉说着乡村的故事，溪边的青草郁郁葱葱，给大地铺上了一层绿色的绒毯，充满了生机与活力🌱。

“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，一对白发苍苍的老夫妻在微醺中用温柔的吴地口音相互逗趣、取乐，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，眼神中充满了对彼此的深情，那醉意朦胧中的吴音软语，让人感受到了他们之间深厚的感情和生活的甜蜜，岁月在他们脸上留下了痕迹，但他们的爱情却如同陈酿的美酒，越久越香，让人羡慕不已👴👵。

“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，大儿子在小溪东边的豆田里锄草，展现出他的勤劳和懂事；二儿子正在编织鸡笼，心灵手巧，有条不紊地做着自己的事情；最可爱的是小儿子，他调皮捣蛋，无忧无虑地躺在溪边剥着莲蓬吃，那憨态可掬的模样让人忍俊不禁😜，这三个儿子各自忙碌着不同的事情，构成了乡村生活中一幅生动的劳动场景图,体现了乡村家庭的和睦与生活的充实。

整首词通过对乡村环境和人物生活的细腻描写，生动地展现了乡村生活的宁静、和谐与美好，让我们感受到了家庭的温暖和亲情的珍贵，仿佛能听到那溪边传来的欢声笑语，看到那温馨和睦的一家人其乐融融的画面🥰。

这些四年级下册第一课的诗歌，如同打开了一扇通往诗意世界的大门，让我们领略到了古代诗人笔下乡村生活的丰富多彩和独特魅力，它们用简洁而优美的语言，描绘出了一幅幅生动的画面，传达出了深刻的情感和人生哲理，让我们珍惜这些宝贵的文化遗产，在诗歌的滋养下，茁壮成长，感受生活中的美好与诗意🎋。