四年级下册现代诗摘抄与赏析

在四年级下册的语文学习中，现代诗犹如一颗颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力，它们以简洁而富有力量的语言，描绘出丰富多彩的世界，表达出真挚动人的情感，让我们一同走进这些现代诗的奇妙世界,去感受它们的韵味与内涵吧。

《绿》——艾青

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

意思解析

这首诗描绘了一幅充满生机与活力的绿色画卷🎨，诗人将绿色比作倒翻的墨水瓶，形象地写出了绿色无处不在的特点，诗中列举了各种不同的绿色，如墨绿、浅绿、嫩绿等，展现了绿色的丰富多样，诗人进一步描写了风、雨、水、阳光都是绿的，让整个世界都沉浸在绿色的氛围中，诗人把绿色想象成在舞蹈教练指挥下整齐飘动的舞者，赋予了绿色动态的美感,表达了诗人对大自然的热爱以及对生命活力的赞美之情。

《白桦》——叶赛宁

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。

意思解析

这首诗描绘了一棵亭亭玉立的白桦树🌲，诗的开篇就点明了白桦树的位置在窗前，它像是被涂上了银霜，又披上了雪花，展现出一种高洁、纯净的美，接着描写了白桦树毛茸茸的枝头，雪绣的花边和洁白的流苏，进一步突出了白桦树的美丽与优雅，在朦胧的寂静中，白桦树玉立着，在灿灿的金晖里，又闪着晶亮的雪花，画面如诗如画，姗姗来迟的朝霞给白雪皑皑的树枝又抹上一层银色的光华，让白桦树更加光彩照人，整首诗通过对白桦树的细致描绘，表达了诗人对白桦树的喜爱与赞美,同时也流露出诗人对大自然的热爱之情。

《在天晴了的时候》——戴望舒

在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

意思解析

这首诗描绘了雨后天晴的美好景象🌈，诗人首先呼吁在天晴的时候到小径中去走走，那里的泥路被雨润过，凉爽又温柔，小草炫耀着新绿，洗净了尘垢，小白菊不再胆怯，慢慢抬起头绽放，凤蝶儿在木叶间自在闲游，这些都展现了大自然在雨后焕发出的勃勃生机，诗人描写了人们在天晴时赤着脚、携着手，踏着新泥、涉过溪流的惬意场景，新阳推开阴霾，溪水在温风中晕皱，山间的暗绿仿佛云的脚迹也在闲游，整个画面充满了宁静与和谐，整首诗表达了诗人对大自然的热爱以及对宁静、自由生活的向往。

《繁星（七一）》——冰心

这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

意思解析

这首诗通过简洁的语言，描绘了三个令人难以忘怀的场景🌙，月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，这些平凡而又温馨的画面，构成了诗人心中永不漫灭的回忆，在月明的园中，可能有轻柔的月光洒下，藤萝摇曳，诗人在这样的环境中感受着宁静与美好；在藤萝的叶下，或许能听到虫鸣，闻到花香，充满了自然的气息；而母亲的膝上，则是最温暖的港湾，那里有母亲的关爱和呵护,整首诗表达了诗人对母亲深深的眷恋和对童年美好时光的怀念之情。

《繁星（一三一）》——冰心

大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

意思解析

这首诗以反问的形式，表达了诗人对大海的深情赞美🌊，诗人连续发问，哪一颗星没有光，哪一朵花没有香，强调了世间万物都有其独特的光彩和芬芳，然后诗人说哪一次我的思潮里没有大海波涛的清响，意思是大海的波涛声常常在诗人的脑海中响起，大海的形象深深地印刻在诗人的心中，整首诗通过对大海的歌颂,展现了诗人对大自然的敬畏和对生命的热爱。

《繁星（一五九）》——冰心

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

意思解析

这首诗运用比喻的手法，将母亲的怀抱比作鸟儿的巢🕊️，当天上的风雨来临，鸟儿会躲到巢里寻求庇护；而当诗人心中遇到风雨，也就是遇到困难、挫折或烦恼时，她唯一能想到的就是躲到母亲的怀里，寻求母亲的安慰和保护，整首诗表达了诗人对母亲深深的依赖和眷恋,以及母亲在诗人心中无比重要的地位。

这些四年级下册的现代诗，或描绘自然，或抒++感，每一首都有着独特的魅力，它们用简洁而生动的语言，带领我们走进了一个个奇妙的世界，让我们感受到了诗歌的力量，希望同学们能多读这些现代诗，品味其中的韵味，让诗歌成为我们生活中不可或缺的一部分🎵。