燕诗示刘叟，家庭++的深刻反思

在古代诗歌中，有一首名为《燕诗示刘叟》的作品，以其深刻的情感和细腻的描写而著称，这首诗以燕子为象征，通过讲述燕子的生活和成长过程，反映了家庭++关系中的种种问题,具有深刻的现实意义和启示。

《燕诗示刘叟》的背景

这首诗的作者是唐代诗人白居易，创作于元和十一年（公元 816 年），当时，白居易被贬江州（今江西九江），生活贫困，心情忧郁，他在给好友刘十九（即刘禹锡）的信中，谈到了自己对家庭的思念和对父母的愧疚之情，他说：“我有一瓢酒，可以慰风尘。”意思是说，他只有一壶酒，无法与家人分享,只能以此来慰藉自己的孤独和苦闷。

刘十九收到信后，写了一首诗回复他，题为《燕诗示刘叟》，这首诗以燕子为主题，通过讲述燕子的筑巢、育雏、离巢等过程，反映了家庭++关系中的种种问题，如父母对子女的关爱、子女对父母的孝顺、兄弟姐妹之间的友爱等。

《燕诗示刘叟》的内容

《燕诗示刘叟》全诗如下：

梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。

这首诗以燕子的生活和成长过程为线索,分四个层次来展开。

第一层是开头四句，描写了燕子的雌雄双飞和筑巢育雏的情景。“梁上有双燕，翩翩雄与雌”，这两句写出了燕子在房梁上筑巢的情景，用“翩翩”二字形容燕子的轻盈和优美。“衔泥两椽间，一巢生四儿”，这两句写出了燕子的勤劳和慈爱，用“两椽间”“一巢”“四儿”等词语写出了燕子的巢穴虽然简陋,但却充满了温馨和幸福。

第二层是中间八句，描写了燕子的成长过程和子女对父母的依赖。“四儿日夜长，索食声孜孜”，这两句写出了燕子的子女们一天天长大，叫声也越来越频繁，表现出他们对食物的渴望和对父母的依赖。“青虫不易捕，黄口无饱期”，这两句写出了燕子捕捉青虫的困难和子女们无法吃饱的困境，表现出他们生活的艰辛和无奈。“觜爪虽欲敝，心力不知疲”，这两句写出了燕子虽然嘴巴和爪子都磨损了，但仍然不知疲倦地为子女们寻找食物，表现出他们对子女们的无私奉献和深厚爱意。“须臾十来往，犹恐巢中饥”，这两句写出了燕子在短时间内来回奔波的情景,表现出他们对子女们的关心和担忧。

第三层是最后八句，描写了燕子的羽翼丰满和离巢高飞的情景。“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”，这两句写出了燕子经过三十天的辛勤哺育，母燕变得瘦弱了，但雏燕却渐渐肥胖了，表现出母爱的伟大和无私。“喃喃教言语，一一刷毛衣”，这两句写出了燕子教子女们说话和梳理羽毛的情景，表现出他们对子女们的细心呵护和关爱。“一旦羽翼成，引上庭树枝”，这两句写出了燕子的子女们羽翼丰满后，就被引上了庭院里的树枝，表现出他们即将离开巢穴，开始独立生活。“举翅不回顾，随风四散飞”，这两句写出了燕子的子女们离巢后，不再回头，随风飘散的情景,表现出他们对自由和未来的向往。

第四层是最后六句，描写了燕子的回归和悲伤。“雌雄空中鸣，声尽呼不归”，这两句写出了燕子的雌雄双燕在空中鸣叫的情景，声音凄凉而哀伤，表现出他们对失去子女的悲痛和无奈。“却入空巢里，啁啾终夜悲”，这两句写出了燕子回到空巢里，整夜发出悲啼的情景，表现出他们对子女们的思念和孤独。“燕燕尔勿悲，尔当返自思”，这两句是诗人对燕子的劝诫，意思是说，燕子啊，你们不要悲伤，你们应该反思自己的行为，想一想自己当初为什么要离开巢穴，追求自由和未来。“思尔为雏日，高飞背母时”，这两句是诗人对燕子的回忆，意思是说，你们还记得当初作为雏燕的时候，是如何高飞背母的吗？当时你们是多么勇敢和自信啊！“当时父母念，今日尔应知”，这两句是诗人对燕子的教诲，意思是说，当时你们的父母对你们充满了关爱和期待,现在你们应该知道了吧！

《燕诗示刘叟》的现实意义

这首诗以燕子为象征，通过讲述燕子的生活和成长过程，反映了家庭++关系中的种种问题,具有深刻的现实意义和启示。

这首诗反映了父母对子女的无私奉献和深厚爱意，诗中描写了母燕为了哺育子女，不辞辛劳地寻找食物，甚至不惜牺牲自己的健康和生命，这种母爱是无条件的，是纯粹的，是令人感动的，诗中也描写了子女对父母的依赖和孝顺，诗中写道：“当时父母念，今日尔应知。”意思是说，子女应该懂得父母的养育之恩，珍惜父母的关爱和期待,不要等到失去了才后悔莫及。

这首诗反映了子女对自由和未来的向往和追求，诗中描写了燕子的子女们羽翼丰满后，就被引上了庭院里的树枝，开始独立生活，他们举翅不回顾，随风四散飞，追求自由和未来的勇气和决心令人钦佩，这种对自由和未来的向往和追求，是人类的本性,也是社会发展的动力。

这首诗还反映了家庭++关系中的一些矛盾和问题，父母对子女的关爱和期待，与子女对自由和未来的向往和追求之间的矛盾；兄弟姐妹之间的友爱和互助，与家庭利益分配不均之间的矛盾等等，这些矛盾和问题，需要我们在家庭生活中认真面对和解决,不能忽视或逃避。

《燕诗示刘叟》的总结

《燕诗示刘叟》是一首充满情感和哲理的诗，它以燕子为象征，通过讲述燕子的生活和成长过程，反映了家庭++关系中的种种问题，具有深刻的现实意义和启示，这首诗不仅是一首优美的诗歌，更是一部关于家庭++的教科书，它教会我们如何理解和珍惜家庭、如何理解和尊重父母、如何理解和关爱子女、如何理解和追求自由。

序号	家庭++问题	诗句
1	父母对子女的关爱和期待	“辛勤三十日，母瘦雏渐肥，喃喃教言语，一一刷毛衣。”
2	子女对父母的依赖和孝顺	“当时父母念，今日尔应知。”
3	子女对自由和未来的向往和追求	“雌雄空中鸣，声尽呼不归，却入空巢里，啁啾终夜悲。”
4	家庭++关系中的矛盾和问题	“思尔为雏日，高飞背母时，当时父母念，今日尔应知。”