夜书所见每一句诗的意思

《夜书所见》全诗解释：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡，家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

诗句

• 萧萧梧叶送寒声：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
• 江上秋风动客情：江上的秋风使羁旅之人产生了思念之情。
• 知有儿童挑促织：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！
• 夜深篱落一灯明：夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

译文

• 《夜书所见》：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡，家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

注释

• 见：古同“现”，出现，显露。
• 萧萧：风声。
• 客情：旅客思乡之情。
• 挑：挑弄、引动。
• 促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
• 篱落：篱笆。

赏析

• 第一二句：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，“梧叶”“寒声”“江上秋风”，这些景物描写使作者的思乡之情自然流露出来。“萧萧梧叶送寒声”，诗人在江边送走了一叶孤舟，秋风瑟瑟，梧叶飘坠，江边的秋夜多么寒凉，让人不禁产生寒意。“江上秋风动客情”，秋风本来是无形的，但它可以使树叶颤动，从而使读者感觉到它的存在，一个“动”字，把秋风拟人化，让人仿佛感受到秋风的萧瑟和凄凉，也为后文的情感抒发做铺垫。
• 第三四句：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，这两句诗巧妙地把情感和景物描写结合在一起，让读者感受到诗人对家乡和亲人的思念之情。“知有儿童挑促织”，诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。“挑”和“促织”两个词，形象地描绘出孩子们的天真可爱和他们的快乐生活。“夜深篱落一灯明”，夜深了，孩子们还在兴致勃勃地捉蟋蟀，让人感受到他们的童真和童趣，这也让诗人想起了自己的童年时光，更加深了他对家乡和亲人的思念之情。
• 写作手法：
  • 借景抒情：作者借秋风落叶、小孩夜捉蟋蟀等景象，抒发了自己在异乡的孤独、寂寞和对家乡、亲人的思念之情。
  • 动静结合：作者在诗中运用了动静结合的手法，使诗歌更加生动形象，如“萧萧梧叶送寒声”和“夜深篱落一灯明”，前者描写了秋风的萧瑟和凄凉，后者描写了孩子们在篱笆下捉蟋蟀的欢乐场景，一动一静，形成了鲜明的对比。
  • 寓情于景：作者将自己的情感融入到景物描写中，使诗歌具有更深的感染力，如“江上秋风动客情”，作者通过描写江上的秋风，表达了自己对家乡和亲人的思念之情。
• 中心思想：
• 《夜书所见》：这首诗通过描绘诗人在秋天夜晚的所见所闻，抒发了他的思乡之情，以及对童年生活的怀念和向往，诗歌语言简洁明了，情感真挚深沉，具有很强的感染力。

《夜书所见》每一句诗的意思都非常深刻，通过对诗句的分析，我们可以更好地理解诗歌的主题和情感，全诗先写秋风声引起了作者的思乡之情，然后写儿童夜捉蟋蟀的场景，最后以景结情，烘托了作者的思乡之情，全诗情景交融，动人心弦。

《夜书所见》诗句	诗句意思
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。	瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风使羁旅之人产生了思念之情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。	家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。